松湖启序，硕果初绽。为帮助国际新生快速适应校园学习生活，搭建多元交流平台，9月4日下午，东莞理工学院国际学院2026年秋季学期汉语进修生开班仪式在松山湖校区举行。国际学院院长、国际交流与合作部副部长陈佰满，副院长杨丹宇，国际交流与合作部代表朱子奇，学院教职工、学历生代表及全体汉语进修生参加了仪式。松山湖治安管理大队警长韩昱、红棉警务室警长苏东阳共同出席。

仪式上，陈佰满院长向来自各国的汉语进修生致以热烈欢迎。他介绍了学校及学院国际化办学资源与育人定位，勉励同学们端正求学态度，精进汉语能力，主动参与跨文化交流，努力成为中外文明互鉴的友好使者。

随后，他为新生代表佩戴校徽，以校训“学而知不足”与新同学共勉，希望大家在莞工学有所获、行有所成。

教师代表杨婧在发言中谈到，汉语不仅是一门语言，更是连接不同国家与文化的桥梁。学习汉语，既是掌握发音、词汇和语法，也是感知别样的思维与文化。她希望同学们乐在其中，在学习体验中感受汉语的独特魅力。

依托汉语进修项目，国际学院为国际学生搭建起从语言学习到学历教育的成长通道。今年，一批曾在我院学习汉语的进修生成功升入我校本科或硕士阶段学习。此次开班仪式，特别邀请了其中代表——俄罗斯学生Mariia、Anna和印度尼西亚学生Princello三位同学来到现场，结合自身经历为新生讲述学习感悟。

三位同学回顾了初到中国时的语言困境，以及在汉语学习中逐步突破自我的全过程。Mariia坦言，正是坚持多与母语者交流，自己的口语才获得明显提升——哪怕依然会犯错，她也从不畏惧开口。Princello向学院、老师和同学表达了真挚感谢，感恩求学路上的陪伴与支持。Anna则鼓励在场新生脚踏实地学好汉语，勇敢追寻升学的梦想。一段段朴实而真诚的分享，让在场新生看到了汉语通往未来的更多可能。

汉语进修新生代表、西班牙学生Talia也分享了自己学习汉语的初心，表达了对校园生活与语言学习的美好期待。

本学期新生中，有5位来自汤加的学生。我校与汤加的教育合作自2018年汤加国王到访以来持续深化，已逐步实现从首批学生来校到常态化选派的机制化推进。国际学院承担汤加学生的汉语教学与日常管理服务工作，在夯实语言基础的同时，做好学历升学阶段的衔接引导，帮助他们顺利完成从语言学习到学历教育的过渡。

在互动交流环节，新生们纷纷自我介绍，畅谈家乡、兴趣和学习目标，轻松的氛围中，彼此的距离悄然拉近。辅导员陈海丹老师为全体汉语进修生开展入学安全教育，细致讲解签证办理、涉外管理、校园安全等核心事项，引导同学们增强安全与规范意识。

9月7日，全体汉语进修生满怀期待地迎来开学第一课。根据学生汉语水平差异，本学期设置中级上、中高级两个教学班，实行分层教学；同时持续开设中国文化技能课程，帮助学生在语言学习之外，多维度感知中国文化、融入校园生活。

国际学院迄今已累计招收来自62个国家和地区的外国留学生863人次。未来，学院将持续完善国际化人才培养体系，做好国际学子求学路上的同行者、成长路上的引路人，服务学校国际化战略，着力打造大湾区国际化科教创新高地与涉外人才培育标杆。

（撰稿：陈海丹；一审：沈涵；二审：杨丹宇；三审：陈佰满）